Mi-a scris mama unei fetite de clasa I: Au voie sa amplaseze aparate de junk-food in scoli?
La școala fiicei mele tocmai a fost montat un aparat cu snacks-uri. În interiorul școlii. Este oare legal? Mă întreabă copilul dacă poate își cumpere ceva, (mi-a cerut bani pentru că nu îi dau la 7 ani, vă dați seama) că alți copii au bani și iau din aparat de mâncare. Vă mulțumesc
Există o lege care interzice vânzarea de alimente nesănătoase în școli. O găsiți aici, și în tabelul de mai jos, dar pe scurt vă spun eu cam ce ar trebui să nu conțină tonomatul din școli sau magazinele din incinta școlii sau din curte/ apropiere: prăjituri, snacksuri, chipsuri, covrigei, acadele, sucuri.
Art. 10 din LEGEA nr. 123 din 27 mai 2008 pentru o alimentaţie sănătoasă în unităţile de învăţământ preuniversitar zice așa:
În incinta unităţilor de învăţământ sunt interzise prepararea, comercializarea şi distribuirea oricăror alimente conţinute în lista prevăzută la art. 9 lit. a).
Mama fetei mi-a trimis și o poză cu automatul, din care nu reușesc să îmi dau seama dacă e ceva interzis acolo. Aș zice croissantele, dar nu sunt sigură. Voi ce ziceți?
Care sunt alimentele interzise la vânzare?
LISTA alimentelor nerecomandate preşcolarilor şi şcolarilor, potrivit ORDIN nr. 1.563 din 12 septembrie 2008
| Nr. crt. | Alimente nerecomandate | Limita de la care alimentele devin nerecomandate | Exemple de categorii de alimente care prin conţinut sau forma de prezentare pot fi nerecomandate |
| 1. | Alimente cu conţinut mare de zaharuri* | Peste 15 g zaharuri /100g produs | – prajituri – bomboane – acadele – alte produse similare |
| 2. | Alimente cu conţinut mare de grăsimi | Peste 20 g grăsimi /100 g produs, din care, cumulativ: – grăsimi saturate peste 5 g/100 g produs – acizi graşi trans peste 1 g/100 g produs | – hamburgeri – pizza – produse de tip patiserie – cartofi prăjiţi – alte alimente preparate prin prajire – maioneze, margarină – brânză topită, brânzeturi tartinabile cu conţinut de grăsime peste 20% – mezeluri grase – alte produse similare |
| 3. | Alimente cu conţinut mare de sare | Peste 1,5 g sare /100 g produs (sau peste 0,6 g sodiu/ 100 g produs) | – chipsuri – biscuiţi săraţi – covrigei săraţi – sticksuri sarate – snacksuri – alune sarate – seminţe sarate – brânzeturi sărate – alte produse similare |
| 4. | Băuturi răcoritoare** | – | – orice tip de băuturi răcoritoare, cu excepţia apei potabile îmbuteli- ate sau a apei minerale îmbuteliate |
| 5. | Alimente cu conţinut ridicat de calorii pe unitatea de vânzare | Peste 300 kcal pe unitatea de vânzare | – orice tip de aliment care, prin conţinut, aduce un aport de calorii de peste 300 kcal pe unitate de vânzare |
| 6. | Alimente neambalate*** | – | – alimente vrac – sandvişuri neambalate |
| 7. | Alimente neetichetate**** | – | – alimente care nu respectă prevederile Hotărârii Guvernului nr. 106/2002 privind etichetarea alimentelor, cu modificările şi completările ulterioare |
Ce spune conducerea școlii?
Părinții au fost anunțați că în Consiliul de Administrație al școlii s-a decis că se vor monta aparatele pentru mâncare pentru ca elevii să nu mai iasă din școală ca să meargă la magazin.
Siguranța copiilor este pe primul loc, de acord, însă să fie asta o soluție pentru ca ei să nu mai iasă pe poarta școlii ca să își ia de mâncare? Firește că legea nu trebuie încălcată și dacă acel aparat conține mâncare nesănătoasă de pe lista de mai sus, trebuie sesizat acest lucru. Mi-ar plăcea să îmi scrieți dacă se întâmplă asta în școlile copiilor voștri. Chiar și la liceu. Mai ales la liceu aș zice pentru că pericolul e mult mai mare acolo: adolescenții au bani de buzunar, junk-food-ul e ieftin și irezistibil.
Dar noi ca părinți, ce responsabilități avem? Să le punem un pachet cu mâncare, în loc să le dăm bani? Să îi învățăm principii sănătoase de alimentație? Sigur, uneori le mai dăm și bani dar cred că putem să îi învățăm să facă alegeri sănătoase. Aporpo de asta, puteți asculta un episod de podcast exact pe tema asta, pe care l-am făcut cu cei care au un proiect pilot în licee: Gustă cu atenție. Adolescenții au învățat cum să își schimbe alegerile de alimenție, și să mănânce sănătos, fără excese și limite irealiste.
Citește și:
PODCAST: SEZON SPECIAL Educație pentru Viață, ep. 1 Educație nutrițională AUDIO
Leave a Reply