Fenomenul bullying-ului este tot mai des întâlnit în școli atât în mediul urban cât și în cel rural și pe măsură ce se discută tot mai mult despre acest fenomen, cât se pune accent pe ascultare, prietenie și mai ales încredere în adulți, fenomenul poate fi ținut sub control.

Proiectul „Puterea literaturii europene în prevenirea bullyingului”, cofinanțat de Uniunea Europeană prin programul Europa Creativă, reunește 23 de titluri selectate din literatura europeană pentru copii, menite să susțină dezvoltarea empatiei, cooperării, încrederii și respectului – atât în clasă, cât și acasă, iar aceste titluri au fost prezentate într-o conferință dedicată dialogului – „Copilărie fără bullying”.

Au fost prezentate titlurilor și autorilor implicați în proiect, iar specialiști din educație, psihologie și comunicare au oferit noi perspective privind prevenirea situațiilor conflictuale în școli.

Cărțile sunt scrise pe înțelesul copiilor și pun accent pe teme cum ar fi bunătatea, empatia, prietenia. Numele alese în cărți sunt în română ceea ce ăi face pe copii să se identifice ușor cu personajele.

La conferința „Copilărie fără bullying” au participat 350 de profesori care au primit cărți și au ascultat idei concrete pentru promovarea empatiei, a spiritului de echipă și a dialogului sănătos între copii.

„Un copil care învață să-și exprime emoțiile și să le recunoască pe ale celorlalți nu va alege bullyingul ca mod de a se face văzut. Școala poate deveni locul unde învățăm, în mod structurat, cum să ne conectăm unii la ceilalți. Bullyingul nu se oprește doar prin reguli, ci mai ales prin modele și exerciții zilnice de empatie”, a subliniat Andreea Goliță, psihoterapeut acreditat internațional în Terapia Centrată pe Emoții (EFT), care a vorbit despre importanța conectării emoționale timpurii. 

Oana Hagiescu, cofondator Parentropolis, trainer educațional și creator de programe de prevenire a bullyingului pentru cadre didactice, părinți și copii, a subliniat că avem nevoie să dezvoltăm conștient, în fiecare clasă și acasă, un spațiu relațional sigur și predictibil.

Adina Giurgea, parenting coach și fondator al comunității „Părinți pe sârmă”, a sublinat legătura dintre familie și școală în construirea unui climat sigur, spunând că nu este suficient să vorbim despre bullying, că este nevoie de o colaborare constantă între părinți și profesori, iar literatura poate fi o punte între aceste lumi.

„Clasa este un ecosistem în care fiecare copil contează. Prevenirea bullyingului începe cu gesturi mici, dar constante – ascultare, sprijin, valorizare. Un copil se regăsește ușor într-un personaj. De aceea, organizăm constant la clasă  activități care să însoțească lectura și să permită copiilor să reflecteze, să discute și să creeze împreună”, a precizat Magda Cojocea, cofondator Asociația EDUMI.

La eveniment a luat cuvântul și prof. Ștefan Pacearcă, inspector școlar și autor de manuale școlare, care a vorbit despre provocările de la clasă, iar Cristina Bostan, cadru didactic certificat Montessori, a explicat cum literatura poate deveni o resursă pedagogică esențială.

Ea le-a povestit cadrelor didactice din sală cum a reușit să obțină încrederea copiilor când e vorba despre fapte care ar putea duce la violență. Cristina Bostan aplică o tehnică specială: are o cutie unde elevii pot introduce bilețele anonime despre ce îi supără. Astfel copiii nu sunt văzuți ca fiind „pârâcioși”.

„Copilărie fără bullying” a adus împreună literatura europeană cu abordările specifice fiecărui autor, educația și intervenția emoțională într-un efort coerent de a construi o cultură a respectului și a siguranței în școlile din România.

Titlurile publicate în cadrul proiectului: 

• Cărticica bunătății, Cărticica dărniciei, Cărticica generozității – Francesca Pirrone 
• Invincibil la bullying” de Anna Czerwińska-Rydel, Liliana Fabisińska, Agnieszka Frączek, Roksana Jędrzejewska-Wróbel, Joanna Krzyżanek, Maria Ewa Letki, Anna Onichimowska, Beata Ostrowicka, Eliza Piotrowska, Marcin Przewoźniak, Anna Sójka, Maria Szarf 
• „Dezvolt valori importante” de Paweł Beręsewicz, Liliana Fabisińska, Agnieszka Frączek, Roksana Jędrzejewska-Wróbel, Joanna Krzyżanek, Irena Landau, Maria Ewa Letki, Anna Onichimowska, Eliza Piotrowska, Marcin Przewoźniak, Anna Sójka, Natalia Usenko 
• „Pactul antibullying la școală” de Emy Geyskens 
• „Împreună suntem mai puternici” de Barbara Iland-Olschewski 
• „Elefantul blând și crocodilul cu suflet mare” de Sabine du Mesnil 
• „Un prieten din mezozoic”, „Vindecăm prin fapte bune” – Stanislav Solovinski
• „Viața secretă a pisicii Sashy” – Tais Zolotkovska
• „Incredibilele aventuri ale lui Andrei” – Ivan Andrusiak
• „Talismanul curajului” – Brigitte Kolloch & Elisabeth Zöller (în curs de apariție)
• „12 emoții importante”- Anna Czerwińska-Rydel, Liliana Fabisińska, Agnieszka Frączek, Roksana Jędrzejewska-Wróbel, Joanna Krzyżanek, Maria Ewa Letki, Anna Onichimowska, Beata Ostrowicka, Renata Piątkowska, Eliza Piotrowska, Anna Sójka, Maria Szarf (în curs de apariție)
• Alături de acestea, au mai fost publicate, în limba ucraineană, titlurile: Povești fermecate despre prințese, Povești fermecate despre cavaleri, Povești fermecate despre zâne – Iulita Ran.

În cadrul proiectului vor fi traduse 23 de cărți selectate din limbile eligibile ale programului, tipărite și distribuite 69.000 de exemplare, precum și 3 titluri tipărite, editate și distribuite în limba ucraineană pentru refugiații din România, respectiv 3000 de cărți.

Proiectul se desfășoară până în data de 31 august 2026.  

Scopul proiectului este de a promova circulația transnațională a operelor literare de înaltă calitate din țările Uniunii Europene și, respectiv, accesul copiilor români la literatura europeană în segmentul valorilor umane esențiale și al bullying-ului, cu scopul de a preveni bullying-ul în rândul copiilor și preadolescenților și de a reduce efectele acestuia.

Europa Creativă este programul Uniunii Europene dedicat sprijinirii sectoarelor culturale și creative din întreaga Europă, având ca scop promovarea diversității culturale și stimularea dezvoltării economice a acestui sector. Prin acest program, UE contribuie activ la păstrarea și îmbogățirea patrimoniului cultural comun și la susținerea industriilor culturale, vitale pentru coeziunea și identitatea europeană.